CEUICEDÓS

divendres, 21 de febrer del 2025

LA LLENGUA BASE PER A L'ENSENYAMENT: DECÀLEG PER A MESTRES

Els alumnes de l'assignatura Habilitats comunicatives, lectura i escriptura en català (HACLEcat), que impartisc a la Facultat d'Educació de la UA, després d'un llarg i intens debat, han elaborat aquest decàleg per a mestres per a tenir-lo ben en compte en relació a la CONSULTA TELEMÀTICA SOBRE LA LLENGUA BASE DE LES ESCOLES.

dimecres, 1 de març del 2023

PROVES C1 I C2 DE VALENCIÀ-2023 DE LES ESCOLES OFICIALS D'IDIOMES DEL PAÍS VALENCIÀ

Convocatòria de proves de certificació 2023

PADLET DE PROVES DE L'EOI PER AL C1 I C2 DE VALENCIÀ

dimecres, 26 d’octubre del 2022

PROVES CIEACOVA GENER DE 2023

Convocades les proves de la CIEACOVA

GENER DE 2023

MATRÍCULA DEL 14 AL 21 DE NOVEMBRE DE 2022

PROVES C1: 12, 13, 14 i 20 DE GENER DE 2023

HISTÒRIC DE PROVES

divendres, 11 de desembre del 2020

FRASES FETES, REFRANYS, FRASEOLOGIA, REFRANYS, DITES: LES PARAULES DE LA MÀGIA DE LES PARAULES

Els diuen la literatura del dia a dia de les classes populars, l'ànima de l'idioma, la metaforització de la vida, les paraules que s'inventen a elles mateixes, les frases per a la intel·ligència del quotidia, el parlar viu i que ens manté vius, paraules per a la màgia i la saviesa... Sovint són intraduïbles literalment, quasi inexplicables, omnipresents, absents -massa absents!-, sorpresives, belles...

Són les frases fetes, els refranys. La riquesa d'una llengua se sol mesurar, entre altres factors, per la vivesa d'aquestes expressions: la literatura dels carrers i les places feta de vivències, convivències i connivències...

PAREMIOLOGIA CATALANA COMPARADA DIGITAL

Mésvalsolquemalacompanyat Fetalalleifetalatrampa Hihamésdiesquellonganisses Comméssremmésriurem

Quipagamana Laprimaveralasangaltera Apocapociambbonalletra Alaterceravalavençuda

ELS REFRANYS MÉS USUALS DE LA LLENGUA CATALANA

RAONS QUE RIMEN

Lesaparencesenganyen

TotselscamisvanaRoma

Noméste'nrecordesdeSantaBárbara

quantrona

Al'abrilaigüesmil Quisembraventsreculltempestats Sempreplouquannohihaescola

Eltempsésor PerNadalcadaovellaalseucorral PerSantJoanbacoresverdesomadures

peròsegures

Per SantaLlúciaunpasdepuça

perNadalunpasdepardal

perSantEsteveunpasdellebre

FRASEOLOGIA PER A FER CLASSES EN VALENCIÀ

Valmésbonafamaquediners Quitéoficitébenefici Tanttentstantvals

Agransmalsgransremeis Panxaplenanotépena Salutiforçaalcanut Valméstardquemai

ACTUALITZANT EL ÀMBITS D'AUTOAPRENENTATGE

En la formació pel que fa la competència lingüística i comunicativa en una llengua és imprescindible complementar les classes amb professor/a, les conversacions dirigides, el seguiment de mitjans i recursos multimèdia (ràdio, TV, xarxa...), referents culturals (cinema, teatre, revistes, llibres...) amb l'accés a pàgines webs i blogs d'autoaprenentatge. Hi ha moltes institucions, entitats i particulars que n'ofereixen de ben interessants. Normalment de franc o semigratuïtes. Ací teniu un tast perquè les useu. Ja sabeu, una hora de classe presencial (o telemàtica) amb la professora o el professor i dos/tres, com a mínim, d'activitat d'aprenentatge amb recursos diversos que ens ofereix l'entorn real o virtual. Actius, proactius i reactius: diversificant, així s'aprén bé una llengua.